一种多媒体课堂设备，包括：支撑台、连接所述支撑台的载板、连接所述载板的立杆、连接所述立杆的转接组件、及连接所述转接组件的显示器；所述载板设置在所述支撑台的一侧；所述立杆的延伸方向与所述支撑台的台面垂直设置；所述转接组件包括套设在所述立杆上的外套筒、及连接所述外套筒的卡座；所述显示器与所述卡座连接；多媒体课堂设备还包括连接所述显示器的主机、及连接所述主机的投影仪。通过外套筒套设在立杆上，使卡座可相对立杆转动，调节显示器的角度；由于载板与支撑台对应设置，且立杆的延伸方向与支撑台的台面垂直，从而教师在站立状态下可直接面向显示器，减少了低头的动作，同时可保持面向讲台下的学生。