摘要：“十四五”期间，高职教育的一重要内容就是发展专业群，文章提出针对当前高职专业建设存在的共性问题，搞好以专业群为基础的实训建设。以“五性”为原则搞校内实训室调整，规划实训内容和指导方式。依托企业，培育新型的产教融合模式，重点培养专业教师的“企业”岗位适应能力，带动高职学生培养效果。